Seal of Biliteracy
  • Information about the California Seal of Biliteracy

  • Goals of the Seal of Biliteracy

    California Assembly Bill 815 established the State Seal of Biliteracy in 2012 

    By awarding the Seal of Biliteracy North Monterey County Unified School District seeks to:

    • Encourage students to develop biliteracy and multilingual skills

    • Prepare students with 21st Century skills, including global awareness and multicultural literacy

    • Promote the development of language and affirm the value of diversity, and honor multiple cultures and languages in the community

    • Provide employers with a method of identifying people with language and biliteracy skills

     

    What is the Seal of Biliteracy?

    The Seal of Biliteracy is an award given by NMCUSD to recognize high school graduates who have attained a high level of proficiency in speaking, reading, and writing in one or more languages in addition to English.

    • Award Components

      • Certificate

      • Seal on Diploma

      • Medallion

      • Transcript notation

     

    How is the Seal of Biliteracy Attained?

    Students must meet the following requirements:

    1. Complete high school graduation requirements

    2. An overall 2.0 grade point average in all English Language Arts courses

    3. Pass the SBAC/CAASPP assessment administered in 11th grade at the meets or exceeds proficiency level

    4. Demonstrate proficiency in one or more languages other than English                 (includes American Sign Language) through one of these options:

        1. Pass an assessment (choose only one)

          1. Pass a foreign language Advanced Placement examination with a score of 3 or higher 

          2. Pass an international Baccalaureate examination with a score of 4 or higher. (Not available at NMCUSD)

          3. Pass the SAT II in foreign language examination with a score of 600 or higher. 

          4. Or pass a locally approved assessment that meets the rigor of an AP exam and tests all modalities of communication in the language. (Not available at NMCUSD)

      OR  

        1. Complete a four-year high school course of study in a foreign language and attain an overall grade point average of 3.0 or above in that course of study, and demonstrate oral proficiency in the language comparable to that required to pass an AP or IB examination.

     

    Metas del Sello de Alfabetización Bilingüe

    El proyecto Californiano de la asamblea 815 estableció el Sello de Alfabetización Bilingüe en el 2012  

    Al otorgar el Sello de Alfabetización, el Distrito Escolar del Condado Norte de Monterey busca: 

    • Motivar el desarrollo de habilidades de alfabetización bilingüe y multilingües en los alumnos 

    • Preparar a los alumnos con habilidades del siglo 21, incluyendo consciencia global y alfabetización multicultural 

    • Promover el desarrollo del lenguaje y afirmar el valor de la diversidad, y honrar las múltiples culturas e idiomas de la comunidad

    • Proporcionar  los empleadores con un método para identificar a las personas con habilidades de lenguaje y alfabetización bilingüe

     

    ¿Qué es el sello de Alfabetización Bilingüe?

    El sello de Alfabetización Bilingüe es un premio otorgado por el Distrito Escolar del Condado Norte de Monterey para reconocer aquellos alumnos, graduados de la escuela secundaria, que hayan conseguido un alto nivel de competencia al hablar, escuchar, leer, y escribir en una o más idiomas además del inglés.

    • Componentes del Premio

      • Certificado

      • Sello en el diploma

      • Medalla

      • Anotación en el expediente académico

     

    ¿Cómo se consigue el Sello de Alfabetización Bilingüe?

    Los estudiantes deben cumplir los siguientes requisitos:

    1. Completar los requisitos de graduación de la escuela secundaria

    2. Un promedio general de 2.0 en todos los cursos de artes del lenguaje inglés 

    3. Pasar la evaluación (SBAC/CAASPP) administrada en el grado 11, al nivel o por encima del nivel de competencia 

    4. Demostrar competencia en un idioma o más además del inglés (Incluyendo la lengua de señas estadounidense) a través de una de las siguientes opciones:



        1. Aprobar un examen

          1. Aprobar un examen de ubicación avanzado (AP) con un puntaje de 3 o más

          2. Aprobar un examen de bachillerato internacional con un puntaje de 4 o más. (no disponible en NMCUSD)

          3. Aprobar el examen de lengua extranjera SAT II con un puntaje de 600 o superior.

          4. Aprobar una evaluación aprobada localmente que cumpla con el rigor de un examen AP y evalúe todas las modalidades de comunicación en el idioma. (no disponible en NMCUSD)

       

      O

        

        1. Completar un curso de estudios de cuatro años de la escuela secundaria en un idioma extranjero y alcanzar un promedio general de 3.0 o superior en dicho curso de estudio, además debe demostrar competencia oral en el idioma comparable al requerido para aprobar en examen de AP o IB.